是否在增加家长的负担，还是在掩盖真实问题？

有些辛苦的父母每天清晨六点多起床，忙碌为孩子准备上学，送孩子后才赶去上班。到了晚上又得花时间做饭，有的甚至要加班。稍微陪伴孩子后，洗澡就睡觉，生活节奏几乎如同机器般。近日，武汉一所中学推出新政策，让家长轮流在晚上到校值班，尽管学校表示可以调整时间，但实际上这是在让家长义务劳动，号称“家校合作”实则是在榨取他们的剩余价值。学校的管理者似乎未意识到，这样的安排让家长的负担更重，难道家长就该承受这份压力吗？

学校面对媒体时解释说，教师不能长期工作到晚上九点，但家长的辛苦又与此何干？教师的工作时间不应是家长的累赘。现在有一种论调，让家长代替教师顶上负担，这种逻辑实在令人匪夷所思。教育管理者在应对教职员工压力时，却把责任推给了家长，让他们成为无偿的临时工，实在是对家长的不公。

在这样的安排下，家长必须亲自去值班，却被限制不能请其他人代替，造成了责任链条的锁死。倘若有家长请朋友代班，若出现问题又让谁来承担后果？一旦家长不在现场，责任又如何界定？学校始终将职责推回家长身上，而正是因为家长的弱势地位，他们不得不忍受这种“合作”模式。 谈球吧官方

教育管理者巧妙地设计了这种制度，既想让家长承担责任，又不想让家长反抗。家长是学生的监护人，这样的身份使得他们处于被动的位置。学校希望家长不敢拒绝、不敢发声， 继续为教育现状默默承受。

总之，这种被包装成“自愿”参与的形式，实际上在不断压榨家长的权益。家长的心声和劳累似乎被遗忘了，所有的细节都只为学校的利益考虑，而不顾及家长们的实际感受。这种利用弱者、不公平的现象，无疑是在社会中加深了父母的无奈和无助感。